Full believe plan of Allah SWT

Kamis, 12 Agustus 2021

ARTIKEL PENDIDIKAN

 

DIGITALISASI PEMBELAJARAN PADA MASA PANDEMI COVID-19


Disadari bersama bahwasanya pada kondisi saat ini, segala aktitifitas dibatasi. Berbagai kegiatan yang melibatkan pertemuan tatap muka tidak diperkenankan. Tindakan ini didasari dari kejadian luar biasa yang telah terjadi sejak tahun 2019 yang lalu. Adanya wabah berupa Covid-19 menyebabkan beberapa lini kehidupan harus berhenti sejenak, berjalan tak optimal. Begitu pula dengan pendidikan. Pertemuan tatap muka antara pendidik dan peserta didik belum dapat diselenggarakan. Mengatasi hal ini pemerintah mengambil kebijakan yang dirasa sudah tepat.

Demi tetap berjalannya pendidikan dan sendi-sendi kehidupan lain maka inovasi-inovasi dilakukan. Salah satunya dengan menggalakkan digitalisasi untuk pembelajaran. Ruang-ruang pertemuan antara pendidik dan peserta didik dipindahkan kedalam berbagai platform yang dapat mendukung pembelajaran. Dikutip dari https://mediaindonesia.com/opini/392187/digitalisasi-pendidikan “Dalam konteks pendidikan, digitalisasi--atau juga sering disebut sebagai transformasi digital--dapat dimaknai sebagai kemampuan untuk mengubah berbagai aspek dan proses pendidikan ke dalam beragam varian digital. Proses digitalisasi akan berdampak pada berbagai proses dalam pendidikan, terutama perubahan dalam organisasi dan kepemimpinan transformatif (Bejinaru: 2019)”.

Beberapa platform yang sering digunakan dalam pertemuan pendidik dan peserta didik antara lain google.classroom, ruangkelas-Ruangbelajar, Microsoft teams, dan lain sebagainya. Media-media tersebut dengan cepatnya bermunculan guna mendukung berjalannya pembelajaran. Sebagai pendidik yang sadar akan kewajiban, maka usaha untuk mempelajari penggunaan media harus selalu dipelajari demi masa depan pendidikan yang lebih baik.

Rabu, 11 Agustus 2021

VIDEO PEMBELAJARAN - TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3

Salam bagi para Pembaca!
Berikut ini akan di-post mengenai satu contoh video pembelajaran dari kelas III.





RPP Blended Learning

Berikut ini akan di-post mengenai satu RPP Blended Learning.






SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) - Contoh Soal AKM

CONTOH SOAL AKM LITERASI 

1.      SOAL PERTAMA

Jenjang

Kelas V

Konten

Informasi

Konteks

Personal

Kompetensi

Mengakses dan mencari informasi dalam teks

Subkompetensi

Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks informasi yang terus meningkat jenjangnya.

Rincian kompetensi

Menemukan informasi tersurat mengapa  pada teks informasi yang terus meningkat jenjangnya.

Bentuk soal

Pilihan ganda kompleks


SOAL

Kisah Dermawan Rachman Halim, Bos PT. Gudang Garam Kediri

            Rachman Halim merupakan satu dari jajaran sosok pembisnis sukses Indonesia. Ia merupakan bos besar pemimpin Pabrik Rokok besar yang memiliki home based di Kediri. Ia merupakan anak pertama dari pendiri Gudang Garam, Surya Wonowidjojo. Dan hebatnya lagi ia juga merupakan orang terkaya no 4 se Asia Tenggara versi majalah Forbes di tahun 2004 dan merupakan orang menempati urutan ke enam terkaya di Indonesia pada tahun 2008. Rachman Halim saat ini memang saat ini sudah almarhum, dan kematiannya membuat banyak orang terkejut, karena dikenal sebagai sosok pengusaha yang sangat rendah hati, dan juga peduli wong cilik.

            Rachman Halim memang sejak masih muda oleh ayahnya diajari segala hal mengenai bisnis. Ini bertujuan kelak ia yang akan meneruskan usaha milik ayahnya ini. Di tahun 1984 Rachman Halim diangkat menjadi Direktur utama Gudang Garam. Awalnya ia hanyalah seorang lulusan SMA, namun ditangannya Gudang Garam bisa semakin besar dan mampu menguasai pasar rokok kretek Nasional. Rachman Halim banyak berjasa atas dibangunnya banyak fasilitas umum yang ada di Kediri seperti perbaikan infrastrukrur jalan, gedung PMI, penerangan jalan, dan juga infrastruktur umum lainnya.

            Tak hanya di sector tembakau saja, Ia lantas juga mengembangkan usahanya, di tahun 1991 ia sukses membangun pabrik kertas PT Surya Pemenang yang berlokasi di Kediri juga. Ia dikenal sebagai pemimpin yang dermawan, bahkan ia pernah memberikan hadiah sebuah rumah untuk karyawannya yang telah lama mengabdi di Gudang Garam. Banyak karyawannya yang mengatakan mereka sangat terpukul akan kematian dari Rachman Halim yang terjadi pada tahun 2008. Sosoknya telah banyak menginspirasi banyak orang karena kesuksesan serta kebaikannya yang peduli dengan nasib sesama.

Sumber: https://www.loveusaha.com/berita/rachman-halim-bos-pt-gudang-garam-kediri/

Rachman Halim merupakan sosok yang telah menginspirasi banyak orang. Berdasarkan bacaan, mengapa sosok Rachman Halim bisa menginspirasi banyak orang?

(Jawaban lebih dari satu)

o   Sikapnya yang sangat rendah hati, dan juga peduli wong cilik.

o   Beliau sedikit berjasa atas dibangunnya banyak fasilitas umum yang ada di Kediri.

o   Karena beliau adalah orang asli kelahiran Kediri.

o Beliau pernah memberikan hadiah sebuah rumah untuk karyawannya yang telah lama mengabdi di Gudang Garam.

 KUNCI JAWABAN

Sikapnya yang sangat rendah hati, dan juga peduli wong cilik. Beliau pernah memberikan hadiah sebuah rumah untuk karyawannya yang telah lama mengabdi di Gudang Garam.


2.      SOAL KEDUA

Jenjang

Kelas V

Konten

Informasi

Konteks

Sosial Budaya

Kompetensi

Memahami teks secara literal

Subkompetensi

Menjelaskan ide pokok dan beberapa ide pendukung pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.

Rincian kompetensi

Menjelaskan ide pokok pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya.

Bentuk soal

Pilihan ganda


SOAL

Gurihnya Sate Bekicot Kediri

Sate Ikan di kawasan wisata Gili Trawangan Kecamatan Tanjung, Kabupaten Lombok Utara. Tempo/SUPRIYANTHO KHAFID

 Bagi sebagian orang, bekicot merupakan binatang menjijikkan. Selain bertempat di kebun dan persawahan yang kotor, binatang bercangkang ini tak berhenti mengeluarkan lendir dari tubuhnya. Bahkan, petani kerap memburu bekicot karena dianggap sebagai hama perusak tanaman. Namun siapa sangka, di balik segala keburukannya, bekicot menyimpan keuntungan bagi manusia.

 Melalui teknik pengolahan tertentu, daging bekicot yang berlendir dapat berubah menjadi aneka sajian kuliner nan lezat dan bergizi. Satu olahan yang terkenal adalah sate bekicot. Sajian khas yang menjadi menu utama warung dan rumah makan di Desa Jarak, Kecamatan Plosoklaten, Kabupaten Kediri.

 Entah siapa yang mempelopori. Kini sepanjang jalanan menuju tempat wisata alam Ubalan penuh warung makanan bekicot. Ada keripik bekicot dan sayur santan bekicot sebagai pilihan menu. Untuk sate bekicot, para pemilik warung bersepakat menamainya dengan istilah Sate 02. "Angka 02 adalah simbol bekicot dalam dunia judi togel," kata Wayan, seorang pemilik warung makan bekicot. Karena itu janganlah Anda kaget kala memasuki warung dan menemukan aneka menu dengan tambahan 02 pada daftar makanan. Sudah pasti berbahan dasar bekicot.   Sumber: https://travel.tempo.co/read/464295/gurihnya-sate-bekicot-kediri/full&view=ok


Ide pokok dari paragraf ke 1 dalam bacaan di atas yang tepat adalah ….

a. Binatang bercangkang ini tak berhenti mengeluarkan lendir dari tubuhnya

b. Di balik segala keburukannya, bekicot menyimpan keuntungan bagi manusia.

c. Petani kerap memburu bekicot karena dianggap sebagai hama perusak tanaman

d. Bagi sebagian orang, bekicot merupakan binatang menjijikkan

KUNCI JAWABAN

·  Bagi sebagian orang, bekicot merupakan binatang menjijikkan

 

3.      SOAL KETIGA

Jenjang

Kelas V

Konten

                                          Informasi

Konteks

Saintifik

Kompetensi

Mengakses dan mencari informasi dalam teks

Subkompetensi

Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks informasi yang terus meningkat jenjangnya.

Rincian kompetensi

Menjodojohkan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks informasi yang terus meningkat jenjangnya.

Bentuk soal

Menjodohkan


SOAL

Siklus Hidup Ikan Salmon

    Ikan salmon, satu dari sekian banyak jenis ikan yang banyak mengandung nilai gizi yang sangat bermanfaat bagi manusia. Jenis ikan ini dapat hidup di perairan tawar dan laut, dan merupakan salah satu komoditas hasil perikanan yang banyak dikonsumsi oleh masyarakat. Terlepas dari semua itu, judul di atas akan menjadi topik utama tulisan ini sekadar untuk menambah pengetahuan kita bersama.

      Siklus hidup ikan salmon bermula di perairan tawar (sungai), di sini telur telur ikan salmon menetas (biasanya pada bulan November) dan di sini perjuangan hidupnya bermula. Tingkat kematian ikan salmon pada tahap ini sangat besar. Dari total jumlah telur yang dibuahi, lebih kurang setengahnya yang berhasil menetas.

       Ikan salmon yang baru menetas ini dinamakan “alevin” yang hidup di antara tumpukan kerikil di dasar sungai dengan memakan plankton. Setelah persediaan makanan habis, alevin akan keluar dari kerikil dasar sungai (bulan Mei/Juni), pada tahap ini ikan salmon dinamakan “Fry”. Fry kemudian tumbuh dan berkembang menjadi “smolt” yang kemudian bergerak ke muara sungai menuju ke lautan lepas.

    Tahun pertama hidup di lautan merupakan tahap kritis ikan salmon menghadapi pemangsanya. Predator yang memangsa ikan salmon dalam jumlah banyak adalah anjing laut. Di samping itu, singa laut, beruang, burung dan manusia juga menjadi ancaman kelangsungan hidup ikan salmon. Lama berpetualang di lautan (4-7 tahun), ikan salmon tumbuh besar dan cukup dewasa untuk bereproduksi. Di sini letak keunikan ikan salmon, di mana hidupnya bermula (menetas dari telur) di sanalah ikan salmon melakukan proses reproduksi. Ikan salmon yang hidup berkoloni (berkumpul dalam jumlah yang sangat banyak) akan berkumpul dengan koloni ikan salmon lainnya untuk bermigrasi kembali ke perairan tawar yaitu sungai.

        Perjalanan pulang ikan salmon tidaklah sebentar, memakan waktu dengan hitungan bulan. Banyak rintangan yang menghadang perjalanannya, melewati batu karang, berenang melawan arus, melompat mendaki air terjun (daya lompat ikan salmon bisa mencapai 3 meter),dan lain lain. Satu hal lagi, selama melakukan perjalanan pulang, ikan salmon tidak makan apa-apa alias berpuasa. Cadangan lemak yang ada di tubuhnya merupakan sumber makanan hingga sampai ke perairan tawar. Pemakaian cadangan lemak tubuh ini akan menyebabkan perubahan fisik pada ikan salmon. Pada tahap ini, banyak ikan salmon yang mati karena luka, keletihan ataupun pemangsa, hingga akhirnya hanya sedikit yang berhasil sampai ke hulu sungai.

    Dari sumber yang ada, belum ada yang bisa memastikan bagaimana cara ikan salmon dapat menemukan kembali jalan pulang ke sungai tempat mereka ditetaskan setelah berenang di lautan bertahun tahun lamanya dan beribu ribu kilo jauhnya. Teori yang paling banyak dianut adalah ikan salmon menyimpan secara otomatis aroma di mana tempat dia ditetaskan, dan inilah yang nantinya akan menuntun perjalanan pulang kembali ke tempat asal. Sesampainya di hulu sungai (atau tempatnya ditetaskan), dalam keadaan lelah ikan salmon akan menggali tanah di dasar sungai membuat lubang (25-30cm) untuk sarang dengan menggunakan ekornya. Di lubang itulah ikan salmon betina mengeluarkan telur 3.000-8.000 butir dan kemudian dibuahi oleh sperma ikan salmon jantan. Selesai melakukan pembuahan, ikan salmon jantan dan betina menutup kembali sarang tersebut dengan kerikil.

    Kedua ikan salmon akan tinggal beberapa hari di sekitar sarang tersebut hingga akhirnya mati kehabisan energi. Sebagian bangkai ikan salmon akan dimakan oleh binatang yang hidup di dasar sungai, dan sebagian lagi akan membusuk dengan bantuan bakteri hingga menjadi pupuk alami. Pupuk alam tersebut akan dimakan oleh plankton dan serangga kecil di dasar sungai. Pada akhirnya, plankton dan serangga kecil ini akan menjadi makanan pokok bagi ikan salmon yang baru menetas satu bulan kemudian. Begitulah perjuangan dan siklus hidup ikan salmon. Yatim piatu sejak menetas, menempuh perjalanan dengan risiko yang sangat besar dan berkorban demi kelangsungan populasinya di masa yang akan datang. Tentu banyak hal positif yang bisa kita ambil dari cerita ini selain dari kandungan gizi yang dikandung ikan salmon. Semoga bermanfaat.

Sumber: https://medanbisnisdaily.com/news/read/2013/10/06/54841/siklus-hidup-ikan-salmon/

Pasangkan kolom I dan kolom II sehingga menjelaskan informasi yang tepat tentang siklus hidup ikan salmon!

Kolom I

Kolom II

Predator yang memakan ikan salmon dalam jumlah banyak adalah […]

Ikan salmon yang baru menetas dinamakan […].

Daya lompat ikan salmon bias mencapai […]

Jenis ikan salmon dapat hidup di perairan […]

Lama berpetualangnya ikan salmon di lautan adalah […]

a.       fry

b.      anjing laut

c.       2 meter

d.      tawar dan laut

e.       3 meter

f.       Alevin

g.      4-7 tahun

 KUNCI JAWABAN

1.      b

2.      f

3.      e

4.      d

5.      g

 

Jumat, 28 Januari 2011

Welcome

Selamat Datang Di Blog Saya,
Dapatkan Informasi-informasi menarik dan Ilmu-ilmu Pengetahuan Umum yang berguna Untuk anda.

Anda dapat Melihat Isi blog ini dengan menge-klik Daftar halaman yang berada dipojok kanan atas, bawah tulisan Beranda.